四川化工职业技术学院“党建+”模式激活高质量发展新动能

来源：中国教育报作者：中国教育报点击数：日期：2025-12-15

全文如下：

　　近年来，四川化工职业技术学院以“党建﹢”融合模式为抓手，紧密结合职业教育特色与学院发展实际，探索基层党组织建设与教育教学深度融合新路径。通过创建“一支部一品牌、一支部一工作法”，学校将党建活力转化为育人动力，在产教融合、科研创新、社会服务等领域取得显著成效，为学院各项事业高质量发展注入了强劲“红色动力”，为职业教育高质量发展提供了“化院方案”。
党建引领
破解“两张皮”难题的创新实践
　　始建于1953年的四川化工职业技术学院，被誉为“中国化工高技能人才的摇篮”。面对新时代职业教育改革要求，学校坚持党建工作和业务工作“一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查”，确立“党建引领、以质图强、特色立校”发展定位，在15个基层党组织中分类推进“党建﹢”模式创新。将党组织自身特点与业务需求精准对接，教学类基层党组织聚焦专业建设，行政教辅类基层党组织强化服务效能，通过构建“党建﹢产教融合”“党建﹢科教融汇”“党建﹢社会服务”等特色路径，已培育22个校级党支部品牌，实现党建与业务从“物理叠加”到“化学反应”的质变。
教学类基层党组织
三大融合打造育人共同体
　　“党建﹢产教融合”，深化“双主体”协同育人
　　学校应用化工学院党总支锚定“党建﹢”工作思路，整合业务板块，以党组织为领导核心和桥梁纽带，联合万华化学、北方化工等龙头企业开展“党建联建”活动，有效凝聚产教融合、校企合作的组织合力，依托四川省产教深度融合项目，校企共设万华化学现场工程师班、北方特种化工班等订单班，联合制定人才培养方案，共建PBAT等生产线装置、精品在线课程，开发校企双元教材，建设校企混编教学团队，教师党员下沉企业实践锻炼，邀请企业党员到校开设讲座，形成“人才共育、过程共管、成果共享”的协同育人格局，推动党建活力切实转化为育人动力。
　　“党建﹢科教融汇”，促进“双平台”联动育人
　　以高层次党员教师为核心，搭建泸州市精细化工技术重点实验室、博士工作室等科研平台，深入企业挖掘真实技术需求。选拔班团干部、党员发展对象等优秀学生代表进入平台，参与技术研发项目，提升学生创新思维和能力。形成多项科研案例，融入课程内容，有效反哺教学。同时，强化创新创业平台育人，由党员教师牵头组建导师团队，精准指导学生开展项目孵化与成果转化。通过将企业真实需求与核心技术研发相结合，确定重点培育多项创新创业项目。
　　“党建﹢社会服务”，推动“双场景”实践育人
　　“技术服务先锋队”与“乡村振兴服务团”两支党员队伍并行发力：前者深入带领学生深入生产一线，挖掘节能降耗、工艺优化等需求，完成多个化工设计项目，既解决企业环保难题，又锤炼学生工程实践能力；后者深入基层开展绿色产业调研、化工安全科普、普通话推广等实践活动，发挥专业特长服务乡村发展。实现把课堂搬到生产线、把实验室建在田间地头，让学生在实践中长本领、受教育。
行政教辅类基层党组织
五项攻坚提升服务效能
　　教务直属党支部创建“智汇教管，先锋领航”党建品牌，推动工作载体与形式积极创新、党性锻炼与实践深度融合。2025年重点推进五大攻坚行动。
　　教学能力提升工程：教务处开展党员“教学能力先锋行”系列活动，由支部党员领航开展说课比赛、精彩一课比赛、公开课、示范课等，党员教师作为先锋探索教学改革新模式、新方法，提高教学能力水平和效率。
　　科研服务优化工程：科技处打造党员“一站式科研服务社区”，一站式解决科研人员经费报账、项目申报、专利申请等问题，为科研人员解除后顾之忧，激发广大教师投身科研工作的热情和积极性。
　　社会服务拓展工程：继续教育处组织党员“继续教育服务社会”主题实践活动，组织党员干部深入社区、企业开展社区公益讲座、企业技术咨询服务等，展示学校继续教育成果，提升学校社会形象。
　　数字素养提升工程：图文信息中心组织党员开展“数字素养我先行”活动，以党员带动全体教职工参与数字素养知识问答相关技能培训与竞赛以及网络安全、软件正版化、AI技术、大数据技术、云技术、数字校园平台使用等方面内容培训，提升教职工数字应用能力和业务能力。
　　教学质量护航工程：质量管理办公室开展党员“教学质量守护人”AI智能督导巡课活动，树立典型，表彰在教学质量监控与保障工作中表现突出的党员和团队，树立质量意识和榜样标杆。
五年深耕结硕果
党建引领实现跨越式发展
　　通过“党建﹢”模式的系统推进，学校近5年获得国家级别党建项目1项、省级项目5项，学校党员教师参与和指导学生获国家、省级行业类技能竞赛奖项500余项，在产教融合、实训基地建设、科研成果、人才培养、学生就业等方面取得了优异成绩。下一步，学校将持续深化“党建﹢”品牌建设，让每个支部都成为攻坚克难的战斗堡垒，每名党员都成为干事创业的先锋模范。学校正以党建高质量发展为引领赋能教育教学高质量发展，争取为四川“六大优势产业”提质倍增培养更多高技能人才，为服务国家战略和区域经济社会发展作出新的更大贡献。
　　（王勇王洋）

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