为加快推进以第二课堂成绩单制度为重要抓手的学院共青团改革，切实发挥好共青团服务学校立德树人根本任务和人才培养中心工作的重要作用，11月22日，学院团委、各系团总支负责老师前往全国学校共青团研究中心学习交流第二课堂成绩单制度。

交流中，全国学校共青团研究中心第二课堂成绩单制度“到梦空间”信息平台负责人张进就研究中心成立的背景和功能作了介绍，结合《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件和习近平总书记提出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求，详细解读了高校实施“第二课堂成绩单制度”的必要性。随后，团委老师们围绕制度的运行体系，就第二课堂积分（学分）的设置、项目活动的供给、学校相关部门和教学系部的联动、项目活动课程的质量把控、第二课堂成绩的认定赋予和如何优化过程管理等方面进行了交流，并结合其他高校的案例进行了学习讨论。

在北京科技大学第二课堂展示体验中心，负责老师对该校第二课堂建设情况作了介绍，通过“到梦空间”平台的信息展示可实时掌握学生在第二课堂活动、项目、课程等方面的修习情况。特别是该校第二课堂成绩单制度设计中发挥班级团支部的主体作用，充分激发班级团支部活力的做法对我院第二课堂成绩单制度的运行有很好的借鉴作用。

作为涵盖了“思想素质养成、政治觉悟提升、文艺体育项目、志愿公益服务、创新创业创造、实践实习实训、技能特长培养”等内容的共青团第二课堂成绩单制度，是人才培养体系的有机组成部分，是共青团助力学校完善学生发展服务体系, 促进学生素质素养提升, 促进学生就业创业的重要手段，是共青团发挥协同育人作用的重要途径。通过此次学习交流，将进一步理清我院第二课堂成绩单制度工作思路，切实指导“二课成绩单”制度运行体系的规范建设。