近日，数字媒体应用技术专业在数媒16级和17级学生中开展了学生学情调查活动，并根据调查结果召开了“学情分析与应对”专题教研会。

本次学生学情调查活动由数字媒体应用技术专业负责人发起，由专业负责人确立本次调查的内容和解释办法，并创新性的由本专业16级部分学生担任教学助理参与学情调查活动，学生助教与被调查学生通过1对1面谈的方式逐一开展调查，每访谈完一名学后，学生助教会将谈话记录录入本专业自行开发的“学生学情调查信息系统”。担任该名同学指导工作的指导教师可通过互联网实时查看该名学生的学情情况，并可根据其学情做出针对性的指导和评价。

在完成对本专业16、17级200余名学生的学情调查后，数字媒体应用技术专业召开了“学情分析与应对”专题教研会，在专题会上专业负责人对本次学情调查结果进行了通报和总结，并安排了各指导教师下一步的指导工作。

通过此次活动，各专业教师掌握了各自指导学生的学习和心理情况，纷纷表示会根据学生的具体学期调整和优化教学方案，提高教学质量。