新学期伊始，为了更好地开展本学期的教学督导工作，全面提高教学督导工作水平，充分发挥教学督导在学院教学质量监控和建优质高职校中的重要作用，近日，学院教学督导组在督导组办公室召开了2016—2017学年第二学期第一次教学督导工作会议。学院杨宗伟院长、邓启华院长助理、科技处王林处长和全体督导组成员参加会议，会议由邓助理主持。

会上，学院教学督导组从随堂检查教学资料、课堂教学督导、专业建设、课程改革、系部二级督导等方面对本学期督导工作进行了安排。重点要加强对成长较慢的新教师或青年教师的关心，有针对性制定帮扶措施。要加强与教学系部的联系，继续开展二级教学督导工作，及时发现问题，分析问题，解决问题。

杨院长对学院教学督导工作做出了重要指示，首先全面肯定了教学督导组在上学期所做的工作，并希望继续保持良好的工作状态，全面提升学院教学督导工作质量。对本学期的教学督导工作，杨院长提出了五点要求：一是学校督导工作要“抓两头、带中间”，全面提升课堂教学水平，重点对中青年教师，尤其是对课堂教学能力欠缺的教师进行督导；二是要全面督导、‘督’‘导’结合、重点跟踪，每学期教学督导工作要有侧重点；三是在督导过程中要敢于暴露问题，不遮掩，及时和有关部门沟通，提出建议，及时解决问题；四是在督导过程中发现亮点，要及时总结提炼，为下一步省级教学成果申报打下坚实的基础；五是院级教学督导要加强学习，及时跟进现代职业教育主流，提高自身能力。

随后，邓助理对本学期院级督导工作安排作了补充，强调院级督导组要加强学习、转变观念；加强过程督导，注重引导；重点检查专业建设、课程改革与人才培养方案的对接情况。要求院级督导组将每月的督导情况进行总结，形成督导简报。