围绕“构建现代化生态环境监测体系”服务“美丽中国”建设，以“岗位-课程-教材”为思路，实现“岗位需求与课程标准、技能培养与职业精神、知识传授与价值引领”的“三融入”。将监测数据“真准全快新”思政主线贯穿于知识、技能、素质“三维”目标。通过“同呼吸共命运”“碳监测网络”等思政素材，将生态文明、“双碳”战略融入教材，促进专业与思政同频共振，培养具有工匠精神、创新能力和家国情怀的环境监测高技能人才。